从张家港市南丰镇永联村出发，坐6个小时高铁到达北京，再乘坐4小时飞机抵达日本羽田机场，一路上，旅途奔波的小朋友们都觉得“兴奋得要命”。他们终于走出乡村，首次跨出国门。出发之前，孩子们在书包里塞满了礼物，有含有锦鲤、凤凰等中国元素的胸针，还有自己精心制作的书签……他们把满满的心意带上，准备送给其他国度同样热爱音乐的小朋友。这群孩子来自张家港市南丰镇永联荷风管弦乐团，他们对艺术的热爱自然又真挚，从乡村学校的教室到出国交流演奏，他们心潮澎湃。

11月25日，由北京荷风艺术基金会和武藏野音乐大学附属高中共同主办的“欢乐颂——艺术的力量来自中国农村儿童的乐声”音乐会在武藏野音乐大学巴赫音乐厅举行。永联荷风管弦乐团的43名孩子受邀上台演出。这些港城“村娃”带着崭新的风貌奏响国际舞台，用音符告诉人们，“艺术改变命运”的故事正在张家港市南丰镇永联村悄然发生。

永联荷风管弦乐团在日本演出。南丰镇供图

特殊的《欢乐颂》，跳跃着和平与友爱

或许你听过无数版的《欢乐颂》，但这次，熟悉的旋律直达内心。

11月25日下午2点30分，日本武藏野音乐大学入间校区巴赫音乐厅内，15岁的张怡涵深吸一口气，拿着大提琴，从容不迫走向音乐厅内属于自己的位置，她穿着黑色的礼服，扎上利落的马尾，搭好手势，朝着台下露出自信的笑容。

纤细的手指在琴弦上轻快跳跃，美妙的音符从指尖汩汩流淌而出，孩子们天使般纯净的歌声和管弦乐队完美的伴奏，在音乐厅上空完美融合。跃动着友爱与和平的《欢乐颂》，将现场气氛推向最高潮。

与永联荷风管弦乐团一起登台的，还有河北省雄安新区及山西省大同安家皂孩子组成的荷风合唱团，以及日本武藏野音乐大学附属高等学校的学生管乐团、合唱团。100余名中日少年共同演绎这首特殊的《欢乐颂》，为到场观众献上了一场美轮美奂的音乐盛宴。除《欢乐颂》外，永联荷风管弦乐团还表演了极具江南特色的《茉莉花》、日本传统乐曲《八木节》等5首节目，收获现场阵阵掌声。

“别人都羡慕我的运气，但我觉得我们有的不仅仅是运气。”从日本回来的张怡涵回忆起这次旅程，腼腆稚嫩的脸庞上隐隐有着一丝不服输的劲儿。

这是张怡涵首次出国。早在今年9月份，她从学校得知这次交流机会后，就克服初三学业压力大的困难，同父母反复“陈情”与“谈判”，挤出每周六上午3个小时时间参加集训。

交流期间，除11月25日的音乐会外，张怡涵还和自己的同伴们参观了日本国立科学博物馆，体验靛蓝印染，参加植树活动，走访并寄宿日本当地家庭。而在东海大学附属高轮台中学的音乐交流访问，更是给张怡涵留下了深刻的印象。“和以往坐着的表演形式不同，日本学生在演奏中还会和大家互动，热情洋溢的氛围十分感染我，让我感受到音乐架起了人与人之间的桥梁。”

“藏”在农村学校的管弦乐团，成为梦想开始的地方

很难想象，在一所农村小学里，“藏”着一个完整编制管弦乐团。

张家港市南丰小学（永联校区）共有1003名学生，其中超八成的学生是来自五湖四海的新市民子女。2015年，在永联为民基金会、北京荷风艺术基金会的帮助以及南丰镇、永联村的支持下，南丰小学（永联校区）成立“永联荷风管弦乐团”，让每一个孩子都能得到艺术的熏陶和滋养。

2021年，南丰中学“永联荷风管弦乐团”又应运而生，延续着这些农村孩子的艺术梦想。

9年来，学校和基金会不会让孩子们的音乐学习中断。如果有家庭负担不起购买乐器的成本，学校就会租借给孩子练习。在上海专家教学之外，学校每天也会留出时间，给孩子们足够的练琴机会。当所有人都愿意再多努力一点的时候，这个小小的管弦乐团开始成长。

“在乡村学校里，很难有机会学习到高雅的音乐艺术。”到今天，张怡涵的父母都在为学校提供的机会感到惊喜，能让女儿从一年级开始学习大提琴至今。在这片土地上发出的乐章，由孩子们开始奏响。

每星期三和星期五下午，一听到铃声响起，乐团的孩子们就冲进三楼的管弦乐教室，围在老师身边。六年级的陈泽嘉总是很积极，他主攻小号，也参加了这次日本的交流。“自从二年级参加乐团后，我自信了很多，一次次对外的演出让我见识到更大的世界。”陈泽嘉自豪地说。

在学生和学校双向选择的基础上，学生秉持自愿原则，通过自主申报和专业教师遴选的方式加入永联荷风管弦乐团，开始追逐自己的音乐梦想。该乐团自成立以来，已累计培养了近500名学员。在此次赴日交流中，小学生有18人，中学生有25人。

田埂上的孩子们，正走向舞台中央

南丰小学（永联校区）虽是一所农村学校，但请来的都是大师级别的音乐老师。

之前的9年，每周都会有各个乐器专业的艺术家和老师从上海赶来，从零开始手把手教孩子们弹奏乐器、感受音乐。

据南丰小学（永联校区）德育处副主任吴蕾介绍，为保障乐团的优质发展，学校组建了导师“金三角”团队，由来自上海音乐学院的专家组成“外聘”团队担任乐团教学指导；学校5名艺术教师和6名外聘助教组成辅导团队，利用每天早一小时和晚“四点半”课堂，督促、指导孩子练习；学员家长们组成“后援”团队，在双休日、寒暑假把孩子在家练习的视频上传到QQ群，以此获得老师们的指导。

“接触高雅艺术，能够让孩子们在领略艺术之美中开拓视野、陶冶情操，为他们的心灵成长注入更多文化滋养。农村孩子也应当获得这种机会，让高雅艺术与农村孩子相伴是我努力的方向，在这条路上，我将会倾尽所能贡献我的力量。”上海佳艺交响乐团的指挥邢乃江是此次陪伴孩子们前往日本的指挥。每周，他上海、张家港两地跑，呵护着一个个孩子的音乐梦。

今年9月，南丰镇还与上海音乐学院管弦系签署战略合作协议，聚焦音乐教育、课程建设、校外实践、文化活动等关键领域，实现南丰教育资源的优化配置与高效整合；成立“上海音乐学院管弦系实践基地”，给当地孩子们搭建一个更加多元、更为专业的艺术教育平台。

9年时光里，这群农村孩子跨出校门，一步步走向更高的舞台。他们去北京，天桥艺术中心曾回荡他们的旋律；他们去上海，大剧院的舞台上闪耀着他们的小小身影；他们在张家港保利大剧院，举办属于他们自己的专场音乐会……回望来时的路才发现，这群平日与田埂做伴的孩子，真的走到了舞台的中央。

“这是我带着我的小号第一次出国，我相信不会是最后一次，我的音乐梦在大家的帮助下，永不熄灭。”南丰小学（永联校区）三楼的教室里，陈泽嘉的小号声清晰嘹亮，充满热爱。

（苏报记者陈梦娇见习记者张东慧）