即将投入使用的《文物之美——走进博物馆实践课程》是涵盖小学、初中和高中学段的系列教材，在这套教材中，博物馆里的“文物”成为同学们观察和感受美的重要材料。在五年级上册的教材中，收录了来自江苏徐州的三件文物，玉器“玉璜”“组玉佩”和汉画像石“鱼车出巡”。

这三件文物中，有考古学家邹厚本先生在狮子山楚王陵塞石缝中“钓”出的一枚玉器“璜”。在中国文化中多认为璜是对彩虹的模仿，甲骨文“虹”字就是用两条弧线连接两端龙头的造型，与璜的形状完全吻合。邹厚本先生“钓”出的这件璜形双龙玉佩，是玉雕艺术中的上乘之作。

双龙玉佩 西汉 徐州博物馆藏

另一组玉器是出土于骆驼山汉墓群的组玉佩，由11件玉器组成的汉代文物精品，由西汉初期的贵族所佩戴。由于玉器间的轻微撞击而发出节奏，需要佩戴者时时注意调整步伐的缓急。

玉组佩 西汉 徐州博物馆藏

此外，汉画像石“鱼车出巡”中，也可以找到类似于玉器“璜”的印记。而“鱼车出巡”就是我们常说的故事“河伯出行”。

“鱼车出巡”画像石（局部） 东汉 徐州汉画像石艺术馆藏

《文物之美》徐州文物的撰写工作由徐州博物馆汉画像石综合办公室副主任陈钊主笔，起初，他选择了徐州七件文物，但鉴于收入课本的文字要求精准凝练，不能有歧义，要让孩子看得明白，还要引导中小学生从文物中发现美、探索美、感悟美。为此，经过数次修改，最终选择了教材中收录的三件文物。

徐州博物馆汉画像石艺术馆综合办公室副主任陈钊告诉记者，当初在为学生们选择文物介绍的内容时，抛开了成人所说的文物价值。陈钊认为，发掘文物背后的故事，找出文物的文化性，这些内容对孩子们来说可能更为永恒。

如今，越来越多的家长会重视孩子的历史地理文化学习，让孩子在这当中感受传统文化的魅力，让孩子更具备有“文化底色”。游客梁正剑在接受采访时说，如果能把徐州文化作为宣传，进入正式的教材让孩子们全面了解，这样对徐州文化的传承和发扬光大将会有很大的帮助。

2020年的十月份，教育部、国家文物局联合印发了关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见，旨在推动中小学生、青少年利用博物馆资源开展学习。人民美术馆出版社发布的《文物之美——走进博物馆实践课程》系列教材正是这一趋势下的探索尝试。

徐州博物馆社会服务部主任杜益华表示，文物和文化遗产是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源，它承载着中华民族的基因和血脉。徐州博物馆的文物入选到人民美术出版社出版的这一套系列教材当中去，将文物之美和中国历史文化的学习相结合，也是让孩子们在探寻文物之美的同时，也探寻和感受中华文明的智慧之美。